REFLEXIONES CAS- Pacheco Santos
Video: Covid- 19
Video conferencia: Sobreviviente del holocausto
XII Encuentro INTERNAC
Historias que dejan huella
Lugar: En casa
Naturaleza de actividad: Actividad
Actividad: Niños de Bienaventuranzas
Actividad II: Niños Bienaventuranzas
En esta segunda actividad que se realizó el 11 de julio, les presentamos un ppt donde muestra el sistema solar para de alguna manera reforzar sus clases. Ellos sabían muy bien el orden, posición y los nombres de los planetas, aunque algunas veces se equivocaban, pero nosotros los ayudamos y finalmente quedamos satisfechos con su aprendizaje. Esta actividad me gustó mucho, se mostraban atentos y dispuestos a aprender.
7tima Actividad
Actividad III: Niños Bienaventuranzas
En esta oportunidad, la actividad que hemos
realizado es realizar un ppt súper didáctico para que los niños creen independientemente
una historia, es decir que ellos mismos lo desarrollen como la problemática,
los personajes, y la resolución de este. Asimismo, a través de ello les
enseñamos a resolver una discusión de manera asertiva como es el diálogo. Al
principio se mostraron un poco confundidos, pero poco a poco comenzaron a
entender más esta actividad. Me gustó mucho la participación de todos los
chicos, sin embargo, considero que los niños que se encuentran atrás y tienen
un poco más edad pueden expresarse y tener más confianza. MATERIAL:https://drive.google.com/file/d/1rR7LwLWpYEIcKvWCK-ZpDznRxQf-6yCa/view?usp=sharing
8taba Actividad
Actividad IIII: Niños Bienaventuranzas
El 8 de agosto, con los niños les presentamos
un ppt en cual mostraba imágenes en donde ellos tienen que encontrar las
diferencias que había unas con otras, en total eran como 6 imágenes. Ellos
detectaron muy bien las diferencias, tuvieron un poco de ayuda nuestra. La
complicación que se presentó fue que a ellos se les fue el internet, pero felizmente
pudieron terminar esta actividad. Tomando en cuenta las limitaciones,
personalmente hablé con el psicólogo porque mi grupo y yo teníamos la solución
de preparan 2 videos donde les enseñaríamos sobre los valores. MATERIAL: https://drive.google.com/file/d/1tIQ8noRlTrIYclcwAFtJqlKM-W-6rq99/view?usp=sharing
9ena Actividad
Perú, la comunidad judía durante la segunda guerra mundial - los peruanos y el holocausto
Lugar: Mi casa (reunión en zoom)
Fecha: 13/08
Naturaleza de CAS: Servicio
Reflexión: Holocausto: Perú, la comunidad judía
durante la segunda guerra mundial
El día 13 de agosto tuvimos la oportunidad de
participar en un zoom donde escuchamos testimonios que personas que estuvieron
presentes durante la segunda guerra mundial, nos cuentan que en aquella época,
ellos durante ese tiempo escapaban de su país de origen hacia otros países, en
este caso Perú para sobrevivir. De cierta forma me conmovió mucho la situación
de estas personas fuertes que lograron salir adelante, y considero inteligente
acerca de la movilización que realizaron, también me disgusto cuando mencionaron
que no aceptaban a los judíos por temor, pero si entiendo el riesgo que corren
por lo cual considero que esa etapa fue una época escura para las personas que
se encuentran por todo el mundo.
10° Actividad
Actividad V: Niños Bienaventuranzas
Lugar: Casa (zoom)
Fecha: 5/09
Naturaleza: Actividad y Servicio
El día 5 de septiembre con los chicos de
Bienaventuranzas, retomamos las actividades después de dos semanas, ya que
ellos tuvieron problemas con el internet durante ese periodo. Al comienzo se
nos complicó un poco porque estaba sola, sin embargo, ante esta limitación
proseguí en preguntarles como estaban. Ellos se notaban muy alegres y
energéticos lo cual me alegró mucho por sus actitudes, más adelante se nos unió
Álvaro y con él hicimos un repaso con ello sobre las frutas y verduras (ese
tema lo vieron en sus clases), se notaba que sabían mucho, y con nosotros sabían
más sobre sus colores y más que nada diferenciar cuales eran las frutas o las
verduras. Me gustó mucha esta actividad ya que la profesora de los chicos nos
ayudó bastante. Y, asimismo, coordinamos para que en la próxima sesión mandarle
imágenes para que los chicos pongan en práctica lo aprendido.MATERIAL: https://drive.google.com/file/d/1CFFZ5uK5esXlnYP_gr4OE7IgHBO-bJzP/view?usp=sharing
11° Actividad
MUNARE: Edición virtual
Lugar: Casa(zoom)
Fecha 21,22,23 de agosto
Naturaleza: Actividad
Los días 21,22 y 23 de agosto tuve la oportunidad de participar en MUN de Arequipa, en el cual participaron estudiantes y universidades de algunos países de Latinoamérica. En mi comité, DISEC, discutimos acerca de la presencia de las armas bacteriológicas, varios tenían muchos puntos de vista y gracias a ello pude ver como es el contexto en los países que han representado. Si bien hubo discusiones unos con otros y en algunos casos eran groseros en algunas circunstancias, pero al final de ello me parece divertido que al final le digan que era sin ofender. Asimismo, me gustó mucho en tema pero me he dado cuenta que mis opiniones y mi forma de pensar van más para un comité por ejemplo de UNICEF o uno que esté relacionado con la seguridad y ayuda comunitaria.
Actividad VI: Niños Bienaventuranzas
Lugar: Casa
(zoom)
Fecha: 12/10
Naturaleza:
Actividad y Servicio
El sábado 12 de septiembre mi grupo y yo
tuvimos nuestra sexta actividad CAS con los niños de bienaventuranza, en la
cual, repasando lo que les enseñamos en la clase anterior, es decir ahora ponemos
en práctica lo repasado, coloramos las frutas e identificaron que fruta tenían que
pintar de acuerdo con lo que les indicaban. En esta clase los pude ver más
motivados y con mucha energía lo cual es algo muy alentador para mi grupo y
para mí. Asimismo, durante esta clase pude reconocer que lo que más le gusta es
realizar cosas creativas lo cual pone en práctica la originalidad de cada uno y
a la vez determinan el color que corresponde a cada fruta o verdura. Fue muy
divertido y súper didáctica esta clase, me gustó mucho compartir tiempo con
ellos.
13° Actividad
Actividad VII: Niños Bienaventuranzas
Lugar: Casa
(zoom)
Fecha: 19/10
Naturaleza:
Actividad y Servicio
El sábado 19 de septiembre mi grupo y yo tuvimos nuestra séptima actividad CAS con los niños de bienaventuranza, pero para esta clase habíamos coordinado para completar y terminar lo que habíamos realizado la clase anterior, lo cual era las frutas y verduras, pero nos concentramos más en las verduras, igualmente coloreamos y les indicamos que deben hacerlo sin pasarse las líneas. Se divirtieron mucho, y eso es algo que nos alegra mucho. Para darles una idea de cómo era la verdura, Alejandro proyectaba imágenes de cómo eran y también mencionamos los beneficios que aportaba la verdura.
12° Actividad
Video 1: Bienaventuranza – Plástico
Lugar: Casa
Fecha:
06/10
Naturaleza:
Actividad y Servicio
El martes 6 de octubre mi equipo y yo decidimos hacer un video para los niños de bienaventuranza, ya que no contaban con internet, para este video nos centramos en el uso del plástico, cual es algo que tenemos que tener mucho cuidado en como lo usamos ya que este contamina mucho al planeta. El objetivo principal del video es transmitir la importancia reducir el consumo de plástico, y en vez de adquirir más de estos materiales cambiarlos por objetos más biodegradables, y es más también enseñarles que es importante reciclar y así darle otro provecho.
13° Actividad
Video 2: Bienaventuranza – Cuidado
medioambiental
Lugar: Casa
Fecha: 8/10
Naturaleza:
Actividad y Servicio
El jueves 8 de octubre mi equipo y yo realizamos un video para los niños de bienaventuranza que trata sobre el cuidado de medio ambiente, elegimos este tema porque es muy importante cuídalo y protegerlo de las contaminaciones que se pueden presentar. Al hacer este video aprendimos la importancia del cuidado medio mental y ser consiente de nuestras acciones que no perjudiquen a las generaciones futuras.
14°
Actividad
Video 3: Bienaventuranza – Cuento “El niño y
los clavos”
Lugar: Casa
Fecha: 10/10
Naturaleza:
Actividad y Servicio
El sábado 10 de octubre mi equipo y yo hicimos un video sobre un cuento para los niños de bienaventuranza llamado: "El niño de los clavos". Este cuento deja mucha enseñanza para los chicos ya que resalta los valores del autocontrol y el respeto, estos conllevan a que tengamos una mejor relación con los demás y especialmente los que están en nuestro entorno. En esta oportunidad aprendimos la importancia del autocontrol, el trato a los demás y en la manera como actuar con los demás.
15° Actividad
Video 4: Bienaventuranza- Alimentación
saludable
Lugar: Casa
Fecha: 13/10
Naturaleza:
Actividad y Servicio
El martes 13 de octubre mi equipo y yo realizamos un video para los niños de bienaventuranza sobre la alimentación saludable. Elegimos este tema es muy importante en esta etapa que están pasando en la cual es donde se desarrollan tanto físicamente como mental, asimismo ellos deben de tener consiente sobre en las defensas que deben de tener y más ahora que estamos con esta pandemia por lo cual hay muchos contagios. En esta oportunidad aprendimos sobre la importancia de la buena alimentación para protegernos de las enfermedades.
16° Actividad
Video 5: Bienaventuranza- La sepultura del lobo
Lugar: Casa
Fecha: 15/10
Naturaleza: Actividad y Servicio
El jueves 15 de octubre mi equipo y yo hicimos un video para los niños de bienaventuranza, el cual trataba de un cuento llamado “La sepultura del lobo”. Esta historia nos enseña que tenemos que ser buenos unos con otros, ya que al final los animales los cuales participan en la historia por hacer algo bueno son recompensados sin haberlo pensado. En esta oportunidad aprendimos que es importante ayudar a las personas sin pensar en que vamos a recibir algo a cambio ya que tenemos que hacer las cosas desinteresadamente y que te traten igual porque tenemos que tratar a los demás como queremos ser tratados.
17° Actividad
Actividad VIII: Niños Bienaventuranzas
Lugar: Casa
(zoom)
Fecha: 28/10
Naturaleza:
Actividad y Servicio
El miércoles 28 de octubre mi grupo y yo tuvimos después de mucho tiempo por motivos de conexión realizamos con los niños de bienaventuranza una actividad relacionada con los transportes, pero en esta ocasión nos tocó darles clases a 4 niñas, 3 de ellas tenían síndrome de down y 1 tenía retraso mental, que no sabían hablar entonces no nos podían responder y nos sorprendimos y por un momento no sabíamos que hacer. Así que tuvimos que improvisar y seguir con la clase realizamos acciones con mímicas para que nos entiendan un poco más. En esta experiencia aprendí a intentar comunicarme con personas que tienen dificultades y las soluciones instantáneas que realizamos.
18° Actividad
Actividad IX: Niños Bienaventuranzas
Lugar: Casa
(zoom)
Fecha: 30/10
Naturaleza:
Actividad y Servicio
El viernes 30 de octubre mi grupo y yo tuvimos una
actividad con las niñas de bienaventuranza con las que tuvimos nuestra clase
pasada, en esta oportunidad continuamos con el mismo tema solo que esta vez
completamos pintando la plantilla de medios de transporte. Mientras que las
niñas pintaban, Alejandro les mostraba imágenes de como los podían pintar los
medios de transporte. Nos divertimos mucho y fue una actividad muy dinámica
para ellas, a pesar de los problemas de conexión que estaban presentando.
19° Actividad
Taller de manualidades con inicial Nro. 1 –
Porta lápices (martes 3 de noviembre):
Lugar: Casa (meet)
Fecha: 3/11
Naturaleza: Actividad y Servicio
El martes 3 de noviembre mi grupo y yo tuvimos nuestra
primera clase de manualidades a los niños de inicial de nuestro colegio LNAG, y
todo gracias a la miss Ana ya que nos eligió nos eligió para dictarla. Esta
actividad consistió en elaborar un portapapeles con los rollos de papel
higiénico. Esta actividad me gustó mucho ya que puede ver la gran creatividad
que tiene cada niño, fue una experiencia muy bonita.
20° Actividad
Actividad X: Niños Bienaventuranzas
Lugar: Casa (zoom)
Fecha: 7/11
Naturaleza: Actividad y Servicio
El sábado 7 de noviembre mi grupo y yo tuvimos nuestra decima actividad con los niños de bienaventuranza, en esta oportunidad pintamos la plantilla de medios de transporte que teníamos en las clases pasadas. Al principio no se mostraban tan interesados, pero poco a poco con ayuda con las imágenes y videos logramos aptar su atención y bueno con ello pintaron las plantillas activamente. Fue una experiencia divertida y fue lindo volverlos a ver después de mucho tiempo, ya que normalmente tienen problemas de conexión.
21° Actividad
Taller de manualidades con inicial Nro. 2 –
Cuadro de flores reciclado
Lugar: Casa (meet)
Fecha: 10/11
Naturaleza: Actividad y Servicio
El martes 10 de noviembre mi grupo y yo dimos nuestra segunda clase de manualidades a los niños de inicial de nuestro colegio LNAG. Para esta clase se trataba de hacer un cuadro reciclado cortando los conos de papel higiénico para hacer flores y pegarlas en una cartulina. Fue muy divertido ya que conversaron y les preguntamos sobre su día a día. En esta actividad todos aprendimos que podemos hacer cosas muy bonitas con materiales reciclados que tenemos en casa.
22° Actividad
Taller de manualidades con inicial Nro. 3 –
Pinta rocas
Lugar: Casa (meet)
Fecha: 17/11
Naturaleza: Actividad y Servicio
El martes 17 de noviembre mi grupo y yo dimos nuestra tercera clase de manualidades a los niños de inicial de nuestro colegio LNAG. En esta oportunidad teníamos preparado una que trataba de pintar rocas con caras de monstruos, animales, entre otras cosas. Esta actividad no puede participar tanto como en otras clases, pero sin embargo puede escucharlos y fue muy bonito conocer sus puntos de vistas.
23° Actividad
Actividad XXI: Niños Bienaventuranzas
Lugar: Casa (zoom)
Fecha: 21/11
Naturaleza: Actividad y Servicio
El día sábado 21 de noviembre mi grupo y yo realizamos una actividad muy divertida con los niños de Bienaventuranzas. Para esta ocasión hemos decidido enviarles una plantilla con los superhéroes de Marvel, ya que con el
nos hemos dado cuenta que les gusta mucho. Asimismo, Para ver sus habilidades de reconocer los colores que corresponden en cada lugar, escogimos la plantilla en tanto complicada pero no imposible. Lo que Hemos podido ver en el transcurso de la actividad es de qué se divertían y en ciertas ocasiones se distraían unos con otros. Por otro lado, les prometimos que la siguiente sesión les mandaríamos los superhéroes que faltaban. En conclusión, podemos decir que esa actividad fue muy productiva para ellos ya que le hicieron muy bien y también muy divertido para ellos y para nosotros.
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